Deutsch sprechen lernen. Im Sprachbad, mit allen Sinnen und mit Phantasie. Ein Handbuch für die Praxis.

Autor/in	Zitzlsperger, Helga
Titel	Deutsch sprechen lernen. Im Sprachbad, mit allen Sinnen und mit Phantasie. Ein Handbuch für die Praxis.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren (2021), VII, 142 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 139-142
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8340-2123-6
Schlagwörter	Spielerisches Lernen; Kognitiver Prozess; Bilderbuch; Bilderbuch; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Praxis; Spracherwerb; Lernspiel; Kognitiver Prozess; Sprachentwicklung; Lernspiel; Deutsch als Fremdsprache; Deutschunterricht; Sprachentwicklung; Spracherwerb; Fremdsprachenunterricht; Praxis
Abstract	Das Buch beschäftigt sich mit einem körperfreundlichen Lernen, das angesichts der für die Zukunft zweifellos wichtigen Verwendung sozialer und digitaler Medien inzwischen doch unmerklich ins Abseits geraten ist. Dabei sind unser Gehirn, die Wahrnehmungen und Aktivitäten unserer Sinne, unsere Phantasie und bildliche Vorstellungskraft, das damit verbundene Erinnerungsvermögen und unsere Kommunikationsfähigkeit die eigentlichen, genialen Grundlagen jeder Lernfähigkeit. Grundgedanke für den hier vorgestellten Spracherwerb ist das "Sprachbad": In einem sog. immersiven, alltäglichen Rahmen wird durch gemeinsame Spiele, Erlebnisse und Gespräche ein Lernen ermöglicht, das zwar moderne Medien nicht ausschließt, vor allem aber Folgendes pflegt: Multisensorik und Bewegung als körperliche Grundlage aller Lernfähigkeit, Anregungen der Phantasie und Imaginationsfähigkeit in den Erzähl- und Spielstunden, Symbolik und Bildsprache als Schritt in höheres Verstehen, dazu Märchen und andere Geschichten, Fingerspiele und Gedichte als Sprachmodelle, die zugleich das Gespür für Grammatik vermitteln. In diesem Sinne werden viele Spiel- und Textvorschläge gemacht, die zu einer kreativen, lebendigen Praxis ermuntern wollen. Das Buch wendet sich an alle, die Deutsch lernen wollen oder sollen: an Kinder, Jugendliche und Erwachsene, Asylanten, Zweitsprachler, als Hilfe für Sprachretardierte oder einfach an Menschen mit Freude an Sprache und Sprechen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1