Der Sachunterricht und seine Didaktik. 5., aktualisierte Auflage.

Autor/in	Kahlert, Joachim
Titel	Der Sachunterricht und seine Didaktik. 5., aktualisierte Auflage.
Quelle	Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2022), 312 S.Verfügbarkeit
Reihe	UTB. 3274
Beigaben	Diagramme; Literaturangaben S. 281-305
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8252-5858-0; 978-3-8252-5858-0
Schlagwörter	Pädagogik; Unterrichtsanalyse; Anschauung; Wahrnehmung; Anschauung; Curriculum; Deutschland; Kind; Lebenswelt; Lehrer; Pädagogik; Sachunterricht; Umwelt; Wahrnehmung; Unterrichtsanalyse; Unterrichtsmethode; Unterrichtsplanung; Fachdidaktik; Heimatkunde; Konzeption; Bundesland; Kind; Lehrer; Lehr-Lern-Prozess; Lerninhalt; Curriculum; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmethode; Unterrichtsplanung; Außerschulisches Lernen; Fachdidaktik; Inklusion; Heimatkunde; Reflexion (Phil); Bundesland; Sachunterricht; Umwelt; Konzeption; Lebenswelt; Deutschland
Abstract	Der Bildungsauftrag des Sachunterrichts, Kinder im Grundschulalter bei der Erschließung ihrer Umwelt zu unterstützen und dabei auch Grundlagen für das Lernen in den Sachfächern weiterführender Schulen zu legen, macht die Didaktik des Sachunterrichts zu einem anspruchsvollen Studien-, Forschungs- und Prüfungsgebiet. Die einzelnen Kapitel der 5. Auflage setzen sich mit dem Bildungsauftrag des Sachunterrichts auseinander, gehen auf die Vielfalt von Lernvoraussetzungen der Kinder ein, stellen ausgewählte fachdidaktische Konzeptionen und Perspektiven auch für einen inklusionsorientierten Sachunterricht vor und geben Anregungen zur Analyse und Reflexion von Sachunterricht. Das Buch leistet einen Beitrag zur fachdidaktischen Theoriebildung, gibt Entscheidungs- und Reflexionshilfen für die Unterrichtspraxis und bietet Grundlagen für die didaktische Begründung von Unterricht. Es wendet sich an Studierende und Lehrende an Universitäten und Pädagogischen Hochschulen sowie an Referendare und Lehrkräfte. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1