Bildung in früher Kindheit. Diversitäts- und migrationssensible Perspektiven auf Familie und Kita. 1. Auflage.

Sonst. Personen	Georgi, Viola B. (Hrsg.); Karakasoglu, Yasemin (Hrsg.)
Titel	Bildung in früher Kindheit. Diversitäts- und migrationssensible Perspektiven auf Familie und Kita. 1. Auflage.
Quelle	Stuttgart: Verlag W.Kohlhammer (2022), 132 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Migration, Diversity und Bildung
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-17-037611-X; 978-3-17-037611-3; 978-3-17-037612-0
Schlagwörter	Erziehung; Kompetenz; Empirische Untersuchung; Qualitative Forschung; Frühe Kindheit; Familie; Kindermedien; Deutschland; Eltern; Erziehung; Familie; Grundschule; Integration; Kindertagesstätte; Kooperation; Luxemburg; Mehrsprachigkeit; Professionalisierung; Qualität; Religion; Schweiz; Rassismus; Sprachpolitik; USA; Internationaler Vergleich; Migration; Kompetenz; Kindermedien; Antirassismus; Vielfalt; Sprachförderung; Sprachverhalten; Interreligiöses Lernen; Eltern; Kindertagesstätte; Frühpädagogik; Grundschule; Sprachförderung; Sprachverhalten; Mehrsprachigkeit; Antirassismus; Migration; Rassismus; Sprachpolitik; Interreligiöses Lernen; Religion; Professionalisierung; Internationaler Vergleich; Herausforderung; Integration; Kooperation; Pluralität; Qualität; Vielfalt; Deutschland; Luxemburg; Schweiz; USA
Abstract	Dieser Band der Reihe "Migration, Diversity und Bildung" diskutiert Theorien, Modelle und Ansätze einer diversitätssensibel ausgerichteten Bildung und Bildungsforschung in der frühen Kindheit. Dabei führt er Fragen der Pädagogik der frühen Kindheit mit Fragen der Diversity Education zusammen und präsentiert aktuelle empirische Befunde. Ein besonderer Fokus liegt auf migrationsbedingter Diversität, vertieft an den Beispielen Mehrsprachigkeit und religiöse Vielfalt. Entsprechend werden Sprachbildung, inter-/multireligiöse Erziehung, vorurteilsbewusste bzw. rassismuskritische Bildung, Kindermedien sowie die Kooperation mit Eltern in den Blick genommen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1