Foreign language learning and teaching. Current state of practice and research.

Sonst. Personen	Krawiec, Marek (Hrsg.); Taillefer, Lidia (Hrsg.); Tabuenca Cuevas, María Felicidad (Hrsg.); Çakmak, Fidel (Hrsg.)
Titel	Foreign language learning and teaching. Current state of practice and research.
Quelle	Hamburg: Verlag Dr. Kovac (2022), 264 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe Lingua. 60
Beigaben	Illustrationen; Diagramme; Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagshomepage
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-339-12764-8
Schlagwörter	Multimedia; Fachsprache; Fremdsprachenunterricht; Germanistik; Grammatik; Lied; Schüler; Sprache; Wissenschaftliches Arbeiten; Lerntheorie; Fachdidaktik; Multimedia; Vielfalt; Schüler; Feedback; Lerntheorie; Lernmethode; Fachdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Grammatik; Sprache; Fremdsprachenunterricht; Englisch als Zweitsprache; Bilingualismus; Lied; Konstruktivismus; Wissenschaftliches Arbeiten; Germanistik; Zweitsprachenerwerb; Fachsprache; Vielfalt; Online
Abstract	The volume Foreign Language and Teaching: Current State of Practice and Research is a new contribution to the discussion about FL education. The articles, by both EFL and GFL teachers, describe recent practices and research implemented in this area. The book is divided into two parts: the first presents articles in Englisch, and the second, in German. Due to the variety of aspects discussed here, the volume provides a useful resource for those who show an interest in foreign language learning and teaching and for whom current practices and research in this field play a significant role. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1