Erziehung zur Männlichkeit?! Auf dem Weg zur geschlechtersensiblen Persönlichkeitsentwicklung. 1. Auflage.

Autor/inn/en	Bründel, Heidrun; Hurrelmann, Klaus
Titel	Erziehung zur Männlichkeit?! Auf dem Weg zur geschlechtersensiblen Persönlichkeitsentwicklung. 1. Auflage.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2021), 192 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Diagramme; Literaturangaben S. 182-192
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-6645-X; 978-3-7799-6645-6
Schlagwörter	Erziehung; Gender; Gewalt; Persönlichkeitsentwicklung; Psyche; Verhalten; Soziale Beziehung; Junge; Mutter; Vater; Geschlechterrolle; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Eltern; Erziehung; Freizeit; Geschlecht; Gesundheit; Gewalt; Habitus; Junge; Kindertagesstätte; Mutter; Pädagoge; Schule; Sexualität; Vater; Verhalten; Genetik; Geschlechterrolle; Persönlichkeitsentwicklung; Psyche; Männlichkeit; Eltern; Kind-Eltern-Beziehung; Kindertagesstätte; Schule; Peer Group; Genetik; Geschlecht; Menschlicher Körper; Gesundheit; Männlichkeit; Sexualität; Pädagoge; Freizeit; Einflussfaktor; Geschlechtsspezifik; Habitus; Gender
Abstract	Dieses Buch bricht mit einem Tabu und plädiert ausdrücklich für die Erziehung von Jungen zur Männlichkeit. Männlichkeit soll jedoch nicht durch Dominanz und Stärke, sondern durch Feinfühligkeit und Engagement geprägt sein. Den Empfehlungen liegt der interdisziplinäre Ansatz der Sozialisationstheorie zugrunde, der von einem Wechselspiel zwischen genetischen Anlagen und Umweltbedingungen ausgeht. Die Idee: Ihre Geschlechtszugehörigkeit beeinflusst zwar das Handeln und Empfinden von Jungen, aber eine geschlechtersensible Erziehung ermöglicht es ihnen, sich zu einer Persönlichkeit unabhängig von starren Rollenvorstellungen zu entwickeln. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1