Training argumentation skills with argumentative writing support.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Stab, Christian; Gurevych, Iryna
Titel	Training argumentation skills with argumentative writing support.
Quelle	Aus: Petukhova, Volha (Hrsg.); Tian, Ye (Hrsg.): Proceedings of the 21st Workshop on the Semantics and Pragmatics Dialogue (SEMDIAL 2017 SaarDial), Saarbrücken, 15-17 August 2017 : Proceedings (SemDial). Saarbrücken: Saarland Universität (2017) S. 174-175 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Argumentation; Textanalyse; Computerlinguistik
Abstract	We present an writing support system for assessing written arguments. Our system incorporates three analysis models allowing for rich feedback about argumentation structure, quality of reasons, and presence of opposing arguments. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1

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