Chancengerechtigkeit im deutschen Bildungssystem. Kurzfassung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Maaz, Kai
Institution	Deutsche UNESCO-Kommission
Titel	Chancengerechtigkeit im deutschen Bildungssystem. Kurzfassung.
Quelle	In: Jahrbuch / Deutsche UNESCO-Kommission, 2016/2017 (2017), S. 30-31 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bildungserfolg; Chancengleichheit; Soziale Ungleichheit; Bildungssystem; Bildungspolitik; Schulabschluss; Inklusion; Region; Gerechtigkeit; Migrationshintergrund; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Im September 2015 verabschiedeten die Vereinten Nationen zentrale Ziele nachhaltiger Entwicklung. Damit wurde eine globale Bildungsagenda für die Jahre 2016 bis 2030 formuliert, deren Bildungsziel lautet: 'bis 2030 für alle Menschen inklusive, chancengerechte und hochwertige Bildung sicherstellen sowie Möglichkeiten zum lebenslangen Lernen fördern'. Wie ist dieses Ziel hinsichtlich des aktuellen Zustands des deutschen Bildungssystems einzuordnen? (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1

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