Erfolgreich über die Latte. Schülerinnen und Schüler des Leistungskurses arbeiten mit einem iBook und finden unter Berücksichtigung individueller und biomechanischer Voraussetzungen ihre Technik für den Hochsprung.

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Autor/in	Theisinger, Benedikt Christopher
Titel	Erfolgreich über die Latte. Schülerinnen und Schüler des Leistungskurses arbeiten mit einem iBook und finden unter Berücksichtigung individueller und biomechanischer Voraussetzungen ihre Technik für den Hochsprung.
Quelle	In: Sportpädagogik, 45 (2021) 4, S. 36-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Biomechanik; Technologie; Videotechnik; Didaktik; Schulsport; Sportunterricht; Leistungskurs; Analyse; Digitalisierung; Sportpädagogik; Hochsprung; Techniktraining; Sekundarstufe II; Didaktik; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsgestaltung; Videoanalyse; Leistungskurs; Biomechanik; Digitalisierung; Techniktraining; Technologie; Videotechnik; Hochsprung; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Analyse; Bewegungstechnik; Praxisbericht
Abstract	Der Einsatz eines Videoanalysetools ist im Leistungssport allgegenwärtig - im Sportunterricht bietet dieses gleich mehrere Vorteile: eine höhere Grundmotivation, eine vereinfachte soziale Interaktion innerhalb der Klasse und eine gute Übersicht über den Lernfortschritt. Verf. erläutert im Beitrag seinen Unterrichtsaufbau zum Thema Hochsprung im Sport-Leistungskurs, der durch den Einsatz von digitalen Tools geprägt ist. (rho). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2023/1

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