Beziehung durch Bewegung. Ein heilpädagogisches Projekt zur Entwicklungsförderung von jugendlichen Mädchen im SBBZ.

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Autor/inn/en	Welsche, Mone; Theil, Franziska
Titel	Beziehung durch Bewegung. Ein heilpädagogisches Projekt zur Entwicklungsförderung von jugendlichen Mädchen im SBBZ.
Quelle	In: Praxis der Psychomotorik, 45 (2020) 3, S. 165-171Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-060X
Schlagwörter	Entwicklungsförderung; Kindesentwicklung; Persönlichkeitsentwicklung; Psychomotorik; Selbstkonzept; Soziale Beziehung; Geschlecht; Kind; Mädchen; Psychomotorik; Persönlichkeitsentwicklung; Sonderpädagogik; Projekt; Kind; Geschlecht; Projekt; Bewegung (Motorische); Sonderpädagogik; Bewegungsangebot; Bewegungsfreude; Praxisbericht; Jugendlicher; Mädchen
Abstract	Bereits im zweiten Jahr finden in Kooperation zwischen dem Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrum Bernhard Galura (SBBZ) und dem Studiengang Heilpädagogik an der Katholischen Hochschule Freiburg im Rahmen der Heilpädagogischen Entwicklungsförderung bewegungsorientierte Praxisprojekte anhand des Konzeptes der beziehungsorientierten Bewegungspädagogik nach Sherborne statt. Im ersten Durchgang wurde über die Dauer von einem Schuljahr für a) eine Mädchengruppe (8.- 9. Klasse) und b) eine Familienklasse (2. u. 3. Klasse) ein Projekt angeboten.In Ausgabe 4/19 der Praxis Psychomotorik wurde ein Forschungsprojekt zum Thema "Selbstkonzeptförderung mit dem Konzept der Beziehungsorientierten Bewegungspädagogik für Grundschulkinder mit emotional-sozialem Unterstützungsbedarf" vorgestellt, das im Rahmen der Kooperation durchgeführt wurde. Während diese Publikation eine das Projekt begleitende Studie vorstellt, die mit den Kindern der Familienklasse durchgeführt wurde, und einen Einblick in die praktische Arbeit mit den Kindern gibt, wird in diesem Beitrag die Durchführung des Mädchenprojektes in den Fokus und alters- und geschlechtstypische Aspekte in den Vordergrund gestellt. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2023/1

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