Angstfach Mathe. Frühe Ansätze der Psychomotorik.

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Autor/in	Hugger, Bettina
Titel	Angstfach Mathe. Frühe Ansätze der Psychomotorik.
Quelle	In: Praxis der Psychomotorik, 45 (2020) 1, S. 9-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-060X
Schlagwörter	Pädagogik; Angst; Angstbewältigung; Kognition; Psychomotorik; Kind; Schule; Mathematik; Praxisbericht
Abstract	Mathematik muss nicht unbedingt zum Angstfach werden. In diesem Fachartikel liegt das besondere Augenmerk der Autorin auf einer möglichst frühen Vernetzung mathematischer Fähigkeiten mit ausgesuchten psychomotorischen Übungen. Nach einer kompakten Beschreibung des Bereichs der Rechenstörungen und -schwierigkeiten wird ein ideenreicher Einblick in die Vielfalt der psychomotorischen Übungsmöglichkeiten gegeben. Exemplarisch wurden Anregungen, die sich mit Mengen, Gewichten, visuellen Eindrücken und Vergleichen beschäftigen, ausgewählt. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2023/1

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