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Autor/inn/enBüscher, Benjamin; Muhsal, Fabian
TitelSkateboarding im Sportunterricht.
Eine Analyse des historischen Diskurses fachdidaktischer Publikationen in Deutschland.
QuelleIn: Sportunterricht, 71 (2022) 5, S. 199-204Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-2402
SchlagwörterDidaktik; Schulsport; Sportunterricht; Freizeitsport; Sportpädagogik; Unterrichtsforschung; Strukturanalyse; Skateboard; Trendsport; Didaktik; Methodik; Unterrichtsforschung; Geschichte (Histor); Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Trendsport; Forschungsstand; Freizeitsport; Strukturanalyse; Skateboard
AbstractIm Beitrag wird der Diskurs um die Integration der Bewegungskultur Skateboarding in den Sportunterricht anhand von fachdidaktischen Publikationen analysiert. Der Gesamtdiskurs wurde historisch in drei Phasen gegliedert, anhand derer verschiedene Diskursstränge rekonstruiert wurden. Die Entwicklung der didaktisch-methodischen Inszenierung offenbart unterschiedliche Verhältnisebenen zwischen dem schulischen und außerschulischen Sport. (Autor).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2023/1
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