Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Sygusch, Ralf; Hapke, Julia; Liebl, Sebastian; Töpfer, Clemens |
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Titel | Kognitive Aktivierung - zentraler Baustein der EKSpo-Aufgabenkultur zur Kompetenzorientierung im Sportunterricht. |
Quelle | Aus: Wibowo, Jonas (Hrsg.); Krieger, Claus (Hrsg.); Bükers, Frederik (Hrsg.): Aktivierung im Sportunterricht. Hamburg: Universität Hamburg (2021) S. 154-183
PDF als Volltext |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
DOI | 10.25592/AktivierungImSU-2 |
Schlagwörter | Bildung; Bildungsinhalt; Kompetenz; Forschung; Schulbildung; Lernen; Didaktik; Fachdidaktik; Aktivierung; Schulsport; Sportaktivität; Sportunterricht |
Abstract | Kognitive Aktivierung wird von den Verf. als zentraler Baustein eines umfassenden Entwurfs zu einer kompetenzorientierten Aufgabenkultur im Sportunterricht herausgearbeitet. Der Entwurf zur Kompetenzorientierung im Sport (EKSpo) geht von einer domänenspezifischen Lernzieltaxonomie aus, die im Sinne eines Constructive Allignments Grundlage für eine Prüfungs- und Aufgabenkultur im Sportunterricht und im Training darstellt. (Autor). |
Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
Update | 2023/1 |