Aufklärung, Bildung und Weiblichkeit im Generationenkonflikt. Constantia von Korff, Agnes von Medem und Elisa von der Recke.

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Autor/in	Conrad, Anne
Titel	Aufklärung, Bildung und Weiblichkeit im Generationenkonflikt. Constantia von Korff, Agnes von Medem und Elisa von der Recke.
Quelle	Aus: Birgfeld, Johannes (Hrsg.); Catani, Stephanie (Hrsg.); Conrad, Anne (Hrsg.): Aufklärungen. Strategien und Kontroversen vom 17. bis 21. Jahrhundert. Heidelberg: Universitätsverlag Winter (2022) S. 171-186Verfügbarkeit
Reihe	Beihefte zum Euphorion. 117
Beigaben	Literaturangaben S. 183-186
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8253-4822-9; 978-3-8253-4822-9
Schlagwörter	Bildung; Bildungsgeschichte; Generation; Weiblichkeit; Bildung; Weiblichkeit; Generation; Geschichte (Histor); 19. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche)
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2023/1

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