Ideas, institutions, and the politics of schools in postwar Britain and Germany.

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Autor/in	Baldi, Gregory
Titel	Ideas, institutions, and the politics of schools in postwar Britain and Germany.
Quelle	Cham, Switzerland: Palgrave Macmillian (2022), xvii, 372 S.Verfügbarkeit Dissertation, Georgetown University, 2010.
Reihe	Palgrave studies in the history of childhood
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-030-98155-6
Schlagwörter	Vergleich; Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Deutschland; Großbritannien; Bildungspolitik; Hochschulschrift; Schulgliederung; Vergleich; Schulgeschichte; Schulgliederung; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Hochschulschrift; Deutschland; Großbritannien
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2023/1

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