Vorstellungen von Erziehung und Bildung in Kinder- und Jugendbüchern. Pädagogik und Politik in Pippi Langstrumpf, Momo, ausgewählten Märchen und dem Fliegenden Klassenzimmer.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Tölle, Ursula (Hrsg.)
Titel	Vorstellungen von Erziehung und Bildung in Kinder- und Jugendbüchern. Pädagogik und Politik in Pippi Langstrumpf, Momo, ausgewählten Märchen und dem Fliegenden Klassenzimmer.
Quelle	Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2021), 165 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriften der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen. 36
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8474-2508-0; 978-3-8474-2508-3
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Aufklärungspädagogik; Bildungsgeschichte; Jugendbuch; Jugendliteratur; Kinderbuch; Kinderliteratur; Bildung; Erziehung; Jugendliteratur; Märchen; Schule; Kinderliteratur; Aufsatzsammlung; Kinderbuch; Jugendbuch; Schule; Märchen; Geschichte (Histor); 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Aufsatzsammlung
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2023/1

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