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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenJanßen, Sandra (Hrsg.); Alkemeyer, Thomas (Hrsg.)
InstitutionSelbstsein als Sich-Wissen? (Veranstaltung : 2017 : Oldenburg (Oldenburg))
TitelSelbstsein als Sich-Wissen?
Zur Bedeutung der Wissensgeschichte für die Historisierbarkeit des Subjekts.
QuelleTübingen: Mohr Siebeck (2021), X, 274 S.Verfügbarkeit 
ReiheHistorische Wissensforschung. 15
BeigabenLiteraturangaben
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Verlagsangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-16-159033-3; 978-3-16-159033-7
SchlagwörterWissen; Bildungsgeschichte; Psychologie; Selbstbild; Anthropologie; Anthropologie; Individuum; Psychologie; Wissen; Neurasthenie; Selbstbild; Neurasthenie; Geschichte (Histor); Aufklärung (Phil); Subjekt (Phil); 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Konferenzschrift; Selbstreferenz; Individuum; Konferenzschrift
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2023/1
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