Reziproke Anpassungsstrategien in chinesisch-deutschen Joint Ventures.

Autor/inn/en	Wang, Enuo; Helfrich, Hede
Titel	Reziproke Anpassungsstrategien in chinesisch-deutschen Joint Ventures.
Quelle	In: Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 26 (2021) 1, S. 339-366 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Internetadressen; grafische Darstellung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1205-6545
Schlagwörter	Kompetenz; Forschung; Anpassung; Selbstbild; China; Deutschland; Forschung; Fremdsprachenunterricht; Interaktion; Unternehmen; Selbstbild; Chinesisch; Deutsch; Mitarbeiter; Anpassung; Kompetenz; Reziprozität; Interkulturalität; Interaktion; Interkulturalität; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Chinesisch; Unternehmen; Reziprozität; Jointventure; Mitarbeiter; China; Deutschland
Abstract	Der Geschäftsverkehr zwischen Deutschland und China ist zunehmend enger geworden. Besonders beliebt ist der Zusammenschluss von deutschen und chinesischen Unternehmen in Form eines Joint Ventures. Der vorliegende Artikel verfolgt das Ziel, mit Hilfe eines qualitativen Forschungsansatzes die interkulturellen Anpassungsstrategien in chinesisch-deutschen Joint Ventures darzustellen. Den Kern der Arbeit bilden Interviews mit deutschen und chinesischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern. Unter reziproker Perspektive werden die gegenseitigen Konstrukte des Selbstbildes, des Fremdbildes und des Metabildes der Akteure beschrieben und analysiert. Daraus werden auf der Basis der drei theoretischen Dimensionen Kognition, Emotion und Verhalten interkulturelle Anpassungsstrategien abgeleitet. Abschließend werden Folgerungen für den interkulturellen Fremdsprachenunterricht diskutiert. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1