Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Bormann, Inka; Thies, Barbara |
---|---|
Titel | Vertrauen als Ressource in der Studieneingangsphase. Eine Mixed Methods-Studie. |
Quelle | Aus: Methoden und Methodologien der Bildungsforschung. Weinheim: Beltz Juventa (2019) S. 279-301
PDF als Volltext |
Beigaben | Anmerkungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-7799-3291-8 |
Schlagwörter | Empirische Untersuchung; Fragebogen; Vertrauen; Soziale Schicht; Studium; Hochschule; Analyse; Daten; Habitus; Integration; Triangulation; Student |
Erfasst von | Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin |
Update | 2022/3 |