BilderBücher. Band 1. Theorie. 2. vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage.

Sonst. Personen	Knopf, Julia (Hrsg.); Abraham, Ulf (Hrsg.)
Titel	BilderBücher. Band 1. Theorie. 2. vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren (2019), VI, 188 S.Verfügbarkeit
Reihe	Deutschdidaktik für die Primarstufe. 1
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8340-2008-7; 978-3-8340-2008-6
Schlagwörter	Rezeption; Digitale Medien; Film; Hörspiel; Visuelles Medium; Bilderbuch; Comic; Kinderliteratur; Bilderbuch; Comic; Deutschunterricht; Film; Grundschule; Hörspiel; Lebenswelt; Märchen; Rezeption; Theorie; Kinderliteratur; Illustration; Sachbuch; Erzählen; Anfangsunterricht; Kooperatives Lernen; Leseförderung; Sprachförderung; Grundschule; Kooperatives Lernen; Anfangsunterricht; Sachbuch; Deutschunterricht; Erzählen; Märchen; Sprachförderung; Illustration; Ästhetische Bildung; Leseförderung; Lebenswelt; Theorie
Abstract	Ziel der beiden ersten Bände der Schriftenreihe "Deutschdidaktik der Primarstufe" ist das sprachliche, literarische und mediale Lernen mit verschiedenen Genres des BilderBuchs. Der hier vorliegende Theorieband beinhaltet Analysen und Beispiele zur Ästhetik unterschiedlicher Gattungen bzw. Genres (Bilderbuch, Comic, illustrierter Kinderroman, grafische und filmische Adaption), klärt Qualitätskriterien für den Einsatz im Unterricht und befasst sich mit Rezeptions- und Adressierungsfragen. Zielgruppe sind Studierende, Wissenschaftler, Lehrer sowie Lehramtsanwärter und deren Ausbilder. Der dazugehörige Praxisband dieser Reihe baut auf den Grundlagen dieses Bandes auf, berücksichtigt aber mehr Beispiele und didaktische Impulse für den Unterricht. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/2