Universities, pedagogical encounters, openness, and free speech. Reconfiguring democratic education.

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Autor/inn/en	Davids, Nuraan; Waghid, Yusef
Titel	Universities, pedagogical encounters, openness, and free speech. Reconfiguring democratic education.
Quelle	Lanham, Md.: Lexington Books (2019), x, 134 S.Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-4985-9377-9; 9781498593786
Schlagwörter	Bildungsziel; Demokratische Bildung; Redefreiheit; Hochschulbildung; Akademische Freiheit; Hochschule; Südafrika (Staat)
Abstract	Contents: On freedom, openness and the ecological university -- Free speech and its limitations : towards democratic justice -- On non-technicist thinking and risks -- Illocutionary and perlocutionary speech, academic freedom, and free speech -- On the fallacy of regulating speech -- On free speech and openness -- Free speech, recognition and democratic education reconsidered -- Case studies on free speech -- A reconfigured democratic education and free speech : going 'against an ebbing tide' -- Coda.
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2022/1

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