Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Siebach, Martin; Simon, Jaqueline; Simon, Toni
Titel	Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht.
Quelle	Aus: Siebach, Martin (Hrsg.); Simon, Jaqueline (Hrsg.); Simon, Toni (Hrsg.): Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH (2019) S. 10-13Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8340-1951-6
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Bildungsforschung; Allgemeinbildung; Deutschland; Leipzig; Partizipation; Sachunterricht; Unterricht; Didaktik; Bildungsforschung; Didaktik; Unterricht; Inklusion; Multiperspektivität; Partizipation; Sachunterricht; Deutschland; Halle (Saale); Leipzig
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2022/1

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