Gesundheitsförderung. Praxis in der Ganztagsschule. 1. Auflage.

Sonst. Personen	Munser-Kiefer, Meike (Hrsg.); Göttlein, Eva (Hrsg.)
Titel	Gesundheitsförderung. Praxis in der Ganztagsschule. 1. Auflage.
Quelle	[Hiltpoltstein]: AfGmedia (2019), 112 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studienhefte für Ganztagsschulpädagogik. 3.1 (2)
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-946109-34-9; 978-3-946109-34-1; 9783946109273
Schlagwörter	Bewältigung; Emotionale Intelligenz; Psychische Entwicklung; Wohlbefinden; Soziale Entwicklung; Förderung; Förderungsmaßnahme; Ganztagsschule; Positive Verstärkung; Ernährungserziehung; Gesundheit; Gesundheitserziehung; Suchtgefährdung; Partizipation; Bewegung (Motorische); Suchtberatung; Alltag; Prävention; Deutschland
Abstract	In Teil 1 "Gesundheitsförderung - Theoretische Grundlagen für die Ganztagsschule" wurden Basiswissen und neueste Erkenntnisse zu diesem Themenbereich dargestellt. Es geht um heutige Sichtweisen zur Gesundheit, um Gesundheitskompetenz, Ziele und Handlungsfelder der Gesundheitsförderung, die Rolle der Pädagoginnen und Pädagogen, um didaktische Prinzipien sowie das Potenzial der (Ganztags-)Schule für die Gesundheitsförderung. In dem hier vorliegenden Teil 2 "Gesundheitsförderung - Praxis für die Ganztagschule" werden nun die einzelnen Handlungsfelder praxisnah beleuchtet: Bewegung, Ernährung, Psychische Gesundheit, Sozial-emotionale Gesundheit sowie Sucht im Kindes- und Jugendalter. Es wird zunächst jeweils Grundlagenwissen dargeboten, Z.B. zu motorischen Fertigkeiten, zu Nährstoffen, zu Selbstwertgefühl und Selbstkonzept, zum Umgang mit Emotionen und Freundschaften sowie zu Ursachen und Formen von Süchten. Daran anschließend werden zahlreiche Impulse, Projektideen, Programme, Maßnahmen und Praxistipps zur Förderung der Kinder und Jugendlichen in den einzelnen Bereichen vorgestellt. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/1