Prägende Schulreformen in den beiden deutschen Nachkriegsstaaten (1945-1995).

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Autor/in	Zymek, Bernd
Titel	Prägende Schulreformen in den beiden deutschen Nachkriegsstaaten (1945-1995).
Quelle	Aus: Berkemeyer, Nils (Hrsg.); Bos, Wilfried (Hrsg.); Hermstein, Björn (Hrsg.): Schulreform. Zugänge, Gegenstände, Trends. Weinheim; Basel: Beltz (2019) S. 148-177Verfügbarkeit
Reihe	Pädagogik
Beigaben	Literaturangaben S. 174-177
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-407-25820-8; 978-3-407-25820-5
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Arbeitslehre; Grundschule; Konfession; Polytechnischer Unterricht; Schule; Schulpolitik; Schulreform; Unterrichtsfach; Berufsbildung; Schulpolitik; Schulreform; Schule; Schulgeschichte; Grundschule; Unterrichtsfach; Arbeitslehre; Polytechnischer Unterricht; Geschichte (Histor); Konfession; Berufsbildung; 20. Jahrhundert; Deutschland-BRD
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2022/1

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