Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung? Ein Essay zu Verhältnisbestimmung und Forschungsprogrammatik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Maier, Maja S.
Titel	Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung? Ein Essay zu Verhältnisbestimmung und Forschungsprogrammatik.
Quelle	Aus: Baar, Robert (Hrsg.); Hartmann, Jutta (Hrsg.); Kampshoff, Marita (Hrsg.): Geschlechterreflektierte Professionalisierung. Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen. Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2019) S. 15-29 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung. 15
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8474-1310-3; 978-3-8474-2277-8
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-219011
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Forschung; Verhältnis; Frauenforschung; Geschlechterforschung; Forschung; Frauenforschung; Geschlechterforschung; Zielsetzung
Abstract	Die Autorin beleuchtet grundlegend das Verhältnis von Geschlechterforschung und Erziehungswissenschaft. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/3

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