Neue Bildungsmedien für eine neue Zeit? Eine historischkritische Analyse von Unterrichtsbüchern für den Lebenskunde- und Religionsunterricht in der Weimarer Republik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gräbe, Viktoria
Titel	Neue Bildungsmedien für eine neue Zeit? Eine historischkritische Analyse von Unterrichtsbüchern für den Lebenskunde- und Religionsunterricht in der Weimarer Republik.
Quelle	Aus: Religiöse Bildung und demokratische Verfassung in historischer Perspektive. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt (2019) S. 183-198Verfügbarkeit
Reihe	Studien zur Religiösen Bildung (StRB). 20
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-374-05840-2; 978-3-374-05841-9
Schlagwörter	Methode; Methode; Religionsunterricht; Schulbuch; Weimarer Republik; Schulbuch; Religionsunterricht; Weimarer Republik
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2021/2

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