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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enThoms, Sören; Meser, Kapriel; Neugebauer, Tjark
TitelInklusive Schule im kommunalen inklusiven Bildungslandschaften.
QuelleAus: Hartmann, Magdalena (Hrsg.); Hummel, Myriam (Hrsg.); Lichtblau, Michael (Hrsg.); Löser, Jessica M. (Hrsg.); Thoms, Sören (Hrsg.): Facetten inklusiver Bildung. Nationale und internationale Perspektiven auf die Entwicklung inklusiver Bildungssysteme. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2019) S. 126-134Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-7815-2315-2; 978-3-7815-2315-9
SchlagwörterSozialraum; Kooperation; Steuerung; Bildungsmanagement; Öffentliche Schule; Sozialraum; Bildungsangebot; Bildungsangebot; Akteur; Öffentliche Schule; Steuerung; Gemeinde (Kommune); Kooperation; Akteur
AbstractEs wird der Frage insgesamt nachgegangen, welche Steuerungs- und Handlungsoptionen es außerhalb des eigentlichen Bildungssystems geben kann und welche Einflussmöglichkeiten innerhalb kommunaler Einheiten geschaffen werden müssten bzw. vorhanden sind. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2021/2
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