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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchieren, Jost
TitelUrteilsreife im Jugendalter.
Entwicklungsaspekte aus der Perspektive der Waldorfpädagogik.
QuelleAus: Greubel, Stefanie (Hrsg.); Schieren, Jost (Hrsg.): Kinder, Kinder! Perspektiven auf kindliche Entwicklung, Förderung und pädagogische Haltung. Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2019) S. 97-116Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-7799-3764-6; 978-3-7799-3764-7
SchlagwörterWaldorfpädagogik; Urteilsbildung; Urteilsfähigkeit; Waldorfschule; Beispiel; Deutschunterricht
AbstractDer Beitrag leitet in die Phase des Jugendalters ein, indem zunächst der Entwicklungsgedanke der Waldorfpädagogik präsentiert und eine Lesart der eher aphoristischen Hinweise Rudolf Steiners interpretatorisch vorgestellt wird. Der Fokus liegt hierbei auf dem Autonomiezuwachs der Jugendlichen mit Blick auf die Fähigkeit der Urteilsbildung. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2021/2
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