Lesen und Schreiben lernen und lehren. Eine Didaktik des Schriftspracherwerbs. 11. überarbeitete Auflage.

Autor/in	Schenk, Christa
Titel	Lesen und Schreiben lernen und lehren. Eine Didaktik des Schriftspracherwerbs. 11. überarbeitete Auflage.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH (2019), 325 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8340-1978-3
Schlagwörter	Grundschule; Schüler; Lernen; Lernvoraussetzungen; Lehren; Unterrichtsplanung; Handschrift; Lesen; Lesenlernen; Schreiben; Schreibunterricht; Schriftart; Schriftsprache; Ganzheitsmethode; Schulanfänger; Deutschland
Abstract	Mit diesem Buch liegt ein grundlegendes Werk zum Schriftspracherwerb in aktueller Bearbeitung vor. Es gibt einen Überblick über den gegenwärtigen Wissens- und Diskussionsstand und soll Lehrerinnen und Lehrern sowie Studierenden helfen, den Lese- und Schreiblernprozess besser zu verstehen, den Unterricht qualifizierter zu gestalten und Probleme des Schriftspracherwerbs effektiver anzugehen. Der Leser kann sich gezielt informieren über Themen wie: Grundkenntnisse zum Unterrichtsgegenstand Lesen und Schreiben; Voraussetzungen, die beim Leseanfänger vorhanden sein müssen; Lese- und Schreiblehrverfahren, insbesondere neue Wege im Schriftspracherwerb; Erst- und Ausgangsschriften; Ziele und Inhalte des Erstlese- und Erstschreibunterrichts; konkrete Unterrichtsgestaltung, einschließlich Medien, methodisch-didaktischer Aspekte des Anfangsunterrichts sowie Förderung eigener Lernwege; Lernschwierigkeiten und Grundprobleme beim Schriftspracherwerb sowie mögliche Hilfen. Die Autorin versucht, die einzelnen Themenbereiche leicht verständlich darzustellen und Zusammenhänge aufzuzeigen, um die Didaktik des Schriftspracherwerbs überschaubar zu machen. Die eingefügten Strukturbilder sind zusätzliche Orientierungs- und Studienhilfen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/2