Vom Präparandenkurs zur Lehrerbildungsanstalt. Die Pflichtschullehrer/-innenbildung in Österreich im Spannungsfeld von Handwerk/ "Abrichtung" und Verwissenschaftlichung/Professionalisierung.

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Autor/in	Grimm, Gerald
Titel	Vom Präparandenkurs zur Lehrerbildungsanstalt. Die Pflichtschullehrer/-innenbildung in Österreich im Spannungsfeld von Handwerk/ "Abrichtung" und Verwissenschaftlichung/Professionalisierung.
Quelle	Aus: Kasper, Tomás (Hrsg.); Skiera, Ehrenhard (Hrsg.); Grimm, Gerald (Hrsg.): Lehrerbildung im europäischen Kontext. Anfänge, sozio-kulturelle Bedingungen, Ausbildungsprofile und Institutionen. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2019) S. 44-58Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7815-2347-0; 978-3-7815-2347-0
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Lehrer; Lehrerbildung; Österreich; Schule; Schulreform; Sozialer Aufstieg; Prestige; Schulreform; Pflichtschule; Schule; Schulgeschichte; Pflichtschule; Lehrer; Lehrerbildung; Prestige; Sozialer Aufstieg; 19. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Österreich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2021/2

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