Historische Grundlagen und Entwicklungen einer Didaktik innovativen Sportunterrichts als "Praxeologie".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Elflein, Peter
Titel	Historische Grundlagen und Entwicklungen einer Didaktik innovativen Sportunterrichts als "Praxeologie".
Quelle	Aus: Elflein, Peter (Hrsg.); Langer, Wiebke Johanna (Hrsg.); Huh, Yoon-Sun (Hrsg.): Didaktik innovativen Sportunterrichts. Grundlagen und Unterrichtsmodelle für Schulpraxis und Lehrerbildung. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (2019) S. 15-38Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8340-1840-6; 978-3-8340-1840-3
Schlagwörter	Pädagogik; Kultur; Didaktik; Kultursoziologie; Sportpädagogik; Sportunterricht; Soziologie; Innovation
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2021/1

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