Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Weidner, Maike; Dietsch, Markus |
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Titel | Elisabeth-Selbert-Gemeinschaftsschule. |
Quelle | Aus: Gerick, Julia (Hrsg.); Ramm, Gesa (Hrsg.); Eickelmann, Birgit (Hrsg.): Praxis des digitalen Lehrens und Lernens. Befunde und Erfahrungen. München: Cornelsen Verlag GmbH (2019) S. 48-53 |
Reihe | Oldenbourg pädagogische Zeitschriften; Schulmanagement-Handbuch. 170 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Digitale Medien; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Medienprojekt; Medienpädagogik; Öffentlichkeitsarbeit; Schule; Schulentwicklung; Schulform; Modellschule; Projektschule; Interaktives Whiteboard; Inklusion; Deutsch als Zweitsprache; Sponsoring; Weiterbildung; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Ausstattung; Erfahrungsbericht; Heterogenität; Tablet PC; Technische Ausrüstung; Gemeinschaftsschule; Gruppe (Soz); Schleswig-Holstein |
Abstract | Die Elisabeth-Selbert-Gemeinschaftsschule in Bad Schwartau ist eine der am Projekt "Lernen mit digitalen Medien" teilnehmenden Schulen. Beschrieben werden die Ziele der Projektteilnahme, der Schulentwicklungsprozess sowie die Gelingensbedingungen und Erfahrungen beim Ausbau der digitalen Ausstattung. (DIPF/nz). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2021/1 |