Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Meudt, Sarah-Ines |
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Titel | Transfer innovativer Unterrichtskonzepte. Analysen von Bedingungen für das Gelingen nachhaltiger Veränderungen in der schulischen Praxis. |
Quelle | Münster (2019), XI, 151 S. Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität zu Münster, 2019. |
Beigaben | Illustrationen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch; englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Forschung; Transfer; Grundschule; Leseunterricht; Dissertation; Leistungsmessung; Praxis |
Erfasst von | Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main |
Update | 2020/4 |