Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Brahmi, Claudia |
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Titel | Textverstehen im Philosophie- und Ethikunterricht der gymnasialen Oberstufe. Eine fachdidaktische Studie. |
Quelle | Berlin; Münster: LIT (2019), 588 S. Dissertation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2019. |
Reihe | Philosophie und Bildung. 20 |
Beigaben | Illustrationen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-3-643-14205-4 |
Schlagwörter | Gymnasiale Oberstufe; Fachdidaktik; Textverständnis; Ethikunterricht |
Erfasst von | Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main |
Update | 2020/4 |