Turnen im Schulsport in NRW - eine Bestandsaufnahme der administrativen Ebene.

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Autor/in	Böttcher, Anette
Titel	Turnen im Schulsport in NRW - eine Bestandsaufnahme der administrativen Ebene.
Quelle	Aus: Thienes, Gerd (Hrsg.); Glage, Denis (Hrsg.); Randl, Kathrin (Hrsg.): Turnen trainieren und vermitteln. 10. Jahrestagung der dvs-Kommission Gerätturnen vom 3. - 5. September 2018 in Göttingen. Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (2019) S. 89-94Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-88020-685-4
Schlagwörter	Pilotstudie; Leistungsanforderung; Geräteturnen; Lehrplan; Nordrhein-Westfalen; Turnen; Curriculumentwicklung; Schulsport; Sportunterricht; Sportmotorik; Sportpädagogik; Anforderung; Leistungsanforderung; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Unterrichtsgestaltung; Geräteturnen; Schulsport; Sportmotorik; Sportpädagogik; Sportunterricht; Turnen; Anforderung; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Der Turnsport ist in den Schullehrplänen seit dem 19. Jahrhundert fest verankert. Allerdings haben sich die Anforderungen und die Umsetzungen in der Vergangenheit stark verändert. In dem Bewegungsfeld "Bewegen an Geräten - Turnen" gibt es in den Lehrplänen in NRW nur noch selten präzise Bewegungs- und Geräteanforderungen. Verf. untersucht in diesem Beitrag die Umsetzung des Bewegungsfeldes Turnen im erziehenden Sportunterricht in NRW auf der administrativen Ebene. (rho). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2020/4

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