Intellectual Capital Reporting in Form der Wissensbilanz als Steuerungsinstrument für die Personalentwicklung an öffentlichen Universitäten in Österreich.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lubinger, Melanie
Titel	Intellectual Capital Reporting in Form der Wissensbilanz als Steuerungsinstrument für die Personalentwicklung an öffentlichen Universitäten in Österreich.
Quelle	Aus: Pausits, Attila (Hrsg.); Aichinger, Regina (Hrsg.); Unger, Martin (Hrsg.): Quo vadis, Hochschule? Beiträge zur evidenzbasierten Hochschulentwicklung. Münster; New York: Waxmann (2019) S. 151-166Verfügbarkeit
Reihe	Studienreihe Hochschulforschung Österreich. 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8309-4019-7
Schlagwörter	Forschung; Politik; Bologna-Prozess; Hochschulreform; Hochschullehrer; Ausland; Österreich
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2020/4

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