Zur empirischen Beforschung des mBooks Belgien. Die Chancen eines Methodenmix.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schreiber, Waltraud; Wagner, Wolfgang; Trautwein, Ulrich; Brefeld, Ulf
Titel	Zur empirischen Beforschung des mBooks Belgien. Die Chancen eines Methodenmix.
Quelle	Aus: Kühberger, Christoph (Hrsg.); Bramann, Christoph (Hrsg.); Bernhard, Roland (Hrsg.): Das Geschichtsschulbuch. Lehren - Lernen - Forschen. Münster: Waxmann (2019) S. 57-80 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung. 6
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 78-80
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8309-4072-2; 978-3-8309-9072-7
Schlagwörter	Methode; Computerunterstützter Unterricht; Elektronisches Buch; Schulbuch; E-Learning; Belgien
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2020/4

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