Das Unterrichten von Regional- oder Minderheitensprachen an Schulen in Europa.

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Autor/inn/en	Baïdak, Nathalie; Noorani, Sogol
Institution	Europäische Kommission / EURYDICE
Titel	Das Unterrichten von Regional- oder Minderheitensprachen an Schulen in Europa. Titel in anderen Sprachen: L'enseignement des langues régionalesou minoritaires à l'école en Europe.; The Teaching of Regional or MinorityLanguages in Schools in Europe.
Quelle	Luxembourg: Amt für Veröffentlichungen der Europäischen Union (2019), 34 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-92-9484-012-7
Schlagwörter	Minderheitensprache; Sprachunterricht; Zahl; Statistik; Bericht; Europa
Abstract	Europa wird häufig als buntes Mosaik von Sprachen beschrieben, das Sprachen mit unterschiedlichem Status einschließt: Amtssprachen, Regional- oder Minderheitensprachen sowie die von Menschen mit Migrationshintergrund gesprochenen Sprachen. Regional- oder Minderheitensprachen sind in der Regel mit einem bestimmten geografischen Gebiet in einem bestimmten Staat verbunden, auch wenn einige von ihnen, die als nicht territorial gebundene Sprachen bezeichnet werden, nicht einem bestimmten geografischen Gebiet zugeordnet werden können. In der EU sprechen nach Schätzungen etwa 40 bis 50 Millionen Menschen eine Regional- oder Minderheitensprache (Europäisches Parlament, 2016).
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2020/1

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