Reflexionsanlässe schaffen. Einblicke in Dortmunder Entwicklungsforschungsprojekte zur Musiklehrer*innenbildung.

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Autor/inn/en	Höller, Katharina; Duve, Jan; Hildebrand, Thilo; Langner, Johanna; Kranefeld, Ulrike
Titel	Reflexionsanlässe schaffen. Einblicke in Dortmunder Entwicklungsforschungsprojekte zur Musiklehrer*innenbildung.
Quelle	In: Die Materialwerkstatt, 4 (2022) 2, S. 121-138Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2629-5598
DOI	10.11576/dimawe-4909
Schlagwörter	Kollaboration; Lehrerbildung; Musik; Sprechen; Fachdidaktik; Lehrerbildung; Fachdidaktik; Inklusion; Sprechen; Komponieren; Musik; Musikunterricht; Kollaboration
Erfasst von	Universität Bielefeld, Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg
Update	2022/3

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