Vorbereitung von Studierenden auf erste Unterrichtsversuche im Fach Musik. Partner-Peer-Teaching als Vorbereitung auf das Praxisjahr Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Hammerich, Helen; Krämer, Oliver; Piotraschke, Maximilian
Titel	Vorbereitung von Studierenden auf erste Unterrichtsversuche im Fach Musik. Partner-Peer-Teaching als Vorbereitung auf das Praxisjahr Schule.
Quelle	In: Die Materialwerkstatt, 3 (2021) 1, S. 1-12Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2629-5598
DOI	10.11576/dimawe-4206
Schlagwörter	Simulation; Unterrichtsplanung; Unterrichtsversuch; Vorbereitung; Peer Group Teaching; Unterrichtsplanung; Unterrichtsversuch; Musikunterricht; Simulation; Vorbereitung
Erfasst von	Universität Bielefeld, Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg
Update	2022/3

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