Herausforderndes Verhalten von Kindern verstehen.

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Autor/in	Steiner-Schätz, Michaela
Titel	Herausforderndes Verhalten von Kindern verstehen.
Quelle	In: Praxis der Psychomotorik, 46 (2021) 1, S. 27-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-060X
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Aggression; Angst; Elternverhalten; Frustration; Kindesentwicklung; Psychomotorik; Verhalten; Wahrnehmung; Kind; Kindergarten; Sozialerziehung
Abstract	In Österreich gestalten Pädgog*innen mit "Zusatzqualifikation Motopädagogik" psychomotorische Arbeit überwiegend in pädagogischen Kontexten. Die Beziehungsqualität mit dem Kind wird besonders in herausfordernden, meist konflikthaften Handlungssituationen auf die Probe gestellt. Kinder brauchen sichere und Halt gebende Erwachsene, die sich auf herausfordernde Situationen einlassen und diese als Entwicklungschance für ein friedvolles Zusammenleben nützen können. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2022/3

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