Eine Zeitreise durch die Sportgeschichte von Olympia bis zum E-Sport. Ein praxis- und theorieverknüpfendes Unterrichtsvorhaben für die Sekundarstufe I.

Autor/in	Stamm, Lara
Titel	Eine Zeitreise durch die Sportgeschichte von Olympia bis zum E-Sport. Ein praxis- und theorieverknüpfendes Unterrichtsvorhaben für die Sekundarstufe I.
Quelle	In: Sportunterricht, 70 (2021) 10, S. 463-469Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402; 0342-2461
Schlagwörter	Elektronische Medien; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Unterricht; Geschichte (Histor); Historischer Wandel; Schulsport; Sport; Sportgeschichte; Sportpädagogik; Sporttheorie; Sportunterricht; Trendsport; Turnbewegung; 21. Jahrhundert; Altertum; Praxisbezug; Olympische Spiele; Deutschland
Abstract	Im Rahmen eines Sportunterrichtsvorhabens (maximal vier Doppel- und fünf Einzelstunden) erleben die Schülerinnen eine Zeitreise durch die Sportgeschichte und reflektieren dazu schrittweise die (historische) Entwicklung und sich verändernde Bedeutung des Sports. Die einzelnen Epochen, die dabei in praktischer und theoretischer Weise aufgearbeitet werden, setzen sich aus den Olympischen Spielen, der deutschen Turnbewegung, dem Trendsport sowie dem virtuellen Sport zusammen. Mit dem Unterrichtsvorhaben sollen die Schülerinnen dazu angehalten werden, die Grenzen für ihre persönliche Definition von Sport kriteriengeleitet abzustecken und zu reflektieren. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2022/3