Akkreditierung primärqualifizierender Pflegestudiengänge.

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Autor/in	Steck, Florian
Titel	Akkreditierung primärqualifizierender Pflegestudiengänge.
Quelle	In: Public Health Forum, 29 (2021) 3, S. 239-241Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0944-5587
Schlagwörter	Rechtslage; Dozent; Studium; Akademisierung; Bachelor-Studiengang; Hochschule; Praxis; Personal
Abstract	Mit dem Inkrafttreten des Pflegeberufereformgesetzes und der Pflegeberufe-Ausbildungs- und Prüfungsverordnung ändern sich die Anforderungen für die Konzeption und die Akkreditierung primärqualifizierender Pflegestudiengänge. Durch eine festgeschriebene Abstimmung zwischen zuständigen Landesbehörden und Hochschulen gelingt die Umsetzung der neuen Gesetzesgrundlagen. Das Hauptproblem stellt die personelle Ausstattung dar.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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