Diversitätsbewusstes Vermittlungsverfahren im Freiwilligendienst. Inklusion und Zugägnge in den Freiwilligendiensten Kultur und Bildung.

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Autor/inn/en	Krohn, Maud; Schütze, Anja
Titel	Diversitätsbewusstes Vermittlungsverfahren im Freiwilligendienst. Inklusion und Zugägnge in den Freiwilligendiensten Kultur und Bildung.
Quelle	In: Voluntaris, 9 (2021) 2, S. 369-378Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2196-3886
Schlagwörter	Bildung; Kultur; Bewusstsein; Vermittlung; Trägerschaft; Inklusion; Bewerbung; Verfahren; Vielfalt; Zugang; Freiwilligendienst; Jugendlicher
Abstract	Der Träger Verband Freiwilligendienste Kultur und Bildung unter dem Dach der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder und Jugendbildung e. V. vermittelt pro Jahr etwa 2.500 Freiwillige in einen Jugendfreiwilligendienst. Die Freiwilligen sind mehrheitlich weiß, cisgender, werden nicht behindert und c.a. 90% der Freiwilligen haben Abitur. Aufgrund dieser Ausgangslage beschäftigte sich der Trägerverbund Freiwilligendienste Kultur und Bildung mit Wegen zu mehr Inklusion und Diversität in seinen Freiwilligendiensten. 2014 wurde in einem in einer Roadmap zu Inklusion und Diversität die Maßnahmen für die Öffnung der Freiwilligendienste Kultur und Bildung und den Abbau von Barrieren auf allen Ebenen und allen Bereichen festgehalten. Diese wird seither kontinuierlich fortgeschrieben.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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