Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Pellaud, Francine |
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Titel | Sortir de sa classe: une pédagogie de l'équilibre? |
Quelle | In: Educateur / Syndicat des enseignants romands, (2021) 10, S. 8-9 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
Schlagwörter | Bildungsinnovation; Unterrichtsmethode; Unterrichtspraxis |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2022/3 |