Wer bist du denn? Ein Schaummonstergiraffenmotorradfeuerwehrmensch! Förderung der Impulskontrolle durch Darstellungs- und Gestaltungsaufgaben in der Primarstufe.

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Autor/in	Kaufmann, Nils
Titel	Wer bist du denn? Ein Schaummonstergiraffenmotorradfeuerwehrmensch! Förderung der Impulskontrolle durch Darstellungs- und Gestaltungsaufgaben in der Primarstufe.
Quelle	In: Sportpädagogik, 45 (2021) 1, S. 10-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Kreativität; Psychomotorik; Bewegungsspiel; Gruppenarbeit; Kreativität; Psychomotorik; Sportunterricht; Frühförderung; Sportpädagogik; Bewegungsgestaltung; Darstellendes Spiel; Kognitives Lernen; Selbstkontrolle; Unterrichtseinheit; Bewegungsaufgabe; Frühförderung; Primarbereich; Kognitives Lernen; Gruppenarbeit; Unterrichtseinheit; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsreihe; Unterrichtsmaterial; Bewegungsaufgabe; Bewegungsgestaltung; Bewegungsspiel; Sportpraxis; Sportpädagogik; Sportunterricht; Darstellendes Spiel; Selbstkontrolle
Abstract	Verf. erläutert zunächst Zielsetzung und allgemeine Inhalte des Unterrichtsvorhabens, in dem Darstellungsaufgaben und Bewegungsspiele auch zur Förderung von exekutiven Funktionen genutzt werden. Anschließend wird die konkrete Durchführung der einzelnen Unterrichtseinheiten detailliert beschrieben, die sich an den Themen Bewegungsimitation, Geschwindigkeit, Kraft und Taktgefühl orientieren und schließlich in Gruppendarstellungen münden. Abschließend fasst Verf. Prinzipien der Unterrichtsgestaltung und Förderungspotentiale zusammen. (bo). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2022/2

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