Noten im Tanz transparent gestalten. Ein beispielhaftes Bewertungsraster für selbst gestaltete Choreografien.

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Autor/in	Zühlke, Maren
Titel	Noten im Tanz transparent gestalten. Ein beispielhaftes Bewertungsraster für selbst gestaltete Choreografien.
Quelle	In: Sport Praxis, 62 (2021) 3, S. 68-72Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-2528; 0176-5906
Schlagwörter	Methode; Bewertung; Methode; Tanz; Notengebung; Schulsport; Sportunterricht; Sportpädagogik; Leistungsbeurteilung; Kriterium; Leistungsbeurteilung; Notengebung; Methodik; Unterrichtsgestaltung; Tanzen; Schulsport; Sportpraxis; Sportpädagogik; Sportunterricht; Tanz; Bewertung; Kriterium
Abstract	Aufgrund der vielen gestalterischen und offenen Möglichkeiten im Tanz fehlen oft eindeutige Vorgaben für die Benotung. Dieser Beitrag zeigt, wie es dennoch gelingen kann, Noten in einem kreativen Tanzunterricht transparent und nachvollziehbar zu vergeben. (phm). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2022/2

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