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Autor/inn/enKröll, Klaudia; Zass, Vera
TitelKommunikationstraining im Sportunterricht.
QuelleIn: Sport Praxis, 62 (2021) 1, S. 52-55Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0173-2528; 0176-5906
SchlagwörterKommunikation; Nonverbale Kommunikation; Verbale Kommunikation; Soziale Interaktion; Grundschule; Kommunikation; Schulsport; Sportunterricht; Fachdidaktik; Sportpädagogik; Bewegungsgestaltung; Förderung; Unterrichtseinheit; Unterrichtsstunde; Förderung; Grundschule; Unterrichtseinheit; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsstunde; Fachdidaktik; Bewegungsgestaltung; Schulsport; Sportpraxis; Sportpädagogik; Sportunterricht
AbstractEs ist Aufgabe jeder Lehrkraft, die kommunikative Kompetenz von Schülern als zentrale Schlüsselqualifikation fächerübergreifend und systematisch zu fördern. Auch im Bewegungs- und Sportunterricht sind Lehrpersonen gefordert, den Kindern vielfältige und abwechslungsreiche Kommunikationsanlässe zu bieten. In diesem Beitrag wird der Frage nachgegangen, welche Übungen sich im inklusiven Setting der Grundschule eignen, damit Schüler ihre kommunikativen Kompetenzen weiterentwickeln. (Autor).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2022/2
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