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Autor/inn/enHindel, Isabel; Schwarz, Daniel
TitelKlassenmanagement in freien Bewegungszeiten.
Strukturierende Elemente für eine Schule in Bewegung.
QuelleIn: Sportpädagogik, 45 (2021) 6, S. 16-19Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0171-4953
SchlagwörterUnterrichtsanalyse; Gruppenverhalten; Gruppenstruktur; Grundschule; Lehrer; Lernen; Management; Regelung; Didaktik; Schulsport; Sportunterricht; Unterrichtsanalyse; Unterrichtsmethode; Gruppenverhalten; Sportpädagogik; Didaktische Analyse; Lernverhalten; Grundschule; Lehrer; Lernen; Lernverhalten; Didaktik; Didaktische Analyse; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Bewegungsdynamik; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Management; Regelbewusstsein; Regelung
AbstractDer Beitrag stellt ein Konzept hinsichtlich der freien Bewegungszeit von Grundschulkindern vor. Dabei soll sich das Klassenmanagement nicht nur auf das Lehrerhandeln im Klassenraum beschränken, sondern darüber hinaus auch für freie Bewegungszeiten gelten. Die Regeln und die Struktur für die freien Bewegungszeiten sollen ausgeweitet und angepasst werden, um eine effektive Nutzung der Bewegungszeit zu realisieren. (dri). (BISp).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2022/2
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