Leistungsunterschiede beim Testen der Sachfach- und Sprachkompetenz im Bereich Literatur. Eine qualitative Analyse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ðordevic, Ana
Titel	Leistungsunterschiede beim Testen der Sachfach- und Sprachkompetenz im Bereich Literatur. Eine qualitative Analyse.
Quelle	In: Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung, (2021) 64, S. 21-33 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1861-3950
Schlagwörter	Vergleichsuntersuchung; Gymnasium; Leistungsbeurteilung; Deutsch als Fremdsprache; Interpunktion; Literatur; Wortschatz; Bilingualer Unterricht; Rechtschreibung; Serbien
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2022/2

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