Chancen und Gefahren der Schulbegleitung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dworschak, Wolfgang
Titel	Chancen und Gefahren der Schulbegleitung.
Quelle	In: Neue Caritas, 122 (2021) 5, S. 10-13 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1438-7832
Schlagwörter	Schule; Schulbegleitung; Lehrer; Inklusion; Risikofaktor; Unterstützung; Behinderter
Abstract	Kinder und Jugendliche mit Behinderung können beim Besuch einer allgemeinen Schule von einer Schulbegleitung unterstützt werden, die zugleich Schulen und Lehrkräften zur Seite steht. Das ist gut. Darin stecken aber die Gefahr, dass die Entwicklung hin zu einer wirklich inklusiven Schule verzögert wird.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/2

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